摘要

班主任是班级的基本成员之一,在班级建设、学生成长中发挥着重要作用。一个班级建设质量的高低和学生成长价值的实现程度都与班主任的素养和能力有密切关系。班主任工作是职业学校教育的关键组成部分,但是职业学校班主任工作大同小异,工作效果却千差万别。通过研究职业学校优秀班主任工作的成功经验,不难发现:一个成功的班主任,除了要掌握班级管理的一般规律,使用合理的教育方法之外,最重要的还是对学生真挚无私的爱。爱是职业学校班主任与学生沟通的桥梁,是做好班主任工作的金钥匙。