浅谈如何提高初中英语课堂教学活力

作者：黎鹏

来源：校园英语, 2020, (46): 141-142.

• 提高
• 英语课堂
• 教学活力

金昌市金川总校第五中学近几年坚持开展"活力3+1"高效课堂模式的实践与研究,研究工作从开始实施到成功申请省级立项并成为规划课题,已经深入实践了七年时间,在此期间,学校连续五年中考会考成绩、学科竞赛、教学创优等教学教研质量持续名列金昌市前列,受到了社会、家长和师生的广泛好评。随着"活力3+1"英语高效课堂子模式研究的不断推进,在英语课堂教学中着重凸显学生学习主体性的教学观念已逐渐被教师们认同。重视课堂交际交流、信息技术与课堂教学融合等教学手段更使学生的自主性得到了尊重,个性得到了张扬,学习效率得到了提高,学生在课堂教学过程中焕发出新的生命活力。