摘要
本文以六盘水师范学院安全工程专业实验室为例,对本专业实验室管理中遇到的突出问题,如设备陈旧老化增多,发展方向增多,设备更新速度加快,仪器设备数量升高,而实验室面积有限,实验员数量和精力有限等进行分析改进,重新统筹规划,以功能综合为原则,采用合并、重组的方式,对实验室有效整合,对陈旧实验设备进行分类及创新再应用管理,结合教师专业科研特长,将实验室分管至相关教师,实行教师协同下的二级管理等一系列措施制度,良好的推进实验室及设备的有效运行。
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单位六盘水师范学院