《课程标准》指导下大学物理教学策略思考

作者：杨秀德

来源：课程教育研究, 2018, (47): 152-153.

• 课程标准
• 大学物理
• 教学策略

本文从做好高中物理和大学物理的衔接入手,对大学物理教学提出了粗浅的改革方案:加强"生本"教育,体现教师重要的指导作用;注重物理前沿知识的引入,实现物理学中理论知识的传递;注重学生终身学习能力的培养,实现师生双方的可持续发展。

• 单位
  遵义师范学院