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摘要
<正>信息技术在英语课堂教学中的广泛应用,使得英语课堂教学迎来了微时代,"微式"教学在英语课堂教学中的重要性也越来越突出。而通过教学我发现,很多小学生对于英语的学习并没有很高的兴趣,原因之一在于学生对新知识比较陌生。因此为了激发学生的学习兴趣,我采用了创设生活情境的方法。通过情境教学法的教学理念与小学英语"微课程"相结合,让学生在熟悉的生活情境中学习新的知识,进而提高学生学习的积极性与主动性。那么在实际教学过程中,应该如何在基于生活情境创设下,实现小学英语"微课程"教学呢?下面,我将根据我的教学经验,简单谈谈我的做法。一、创设生活情境,激发学生兴趣,丰富英语语言知识众所周知,微课程重在强调时间的"微",内容的
