摘要

<正>在小学语文教学活动开展过程中,高效利用思维导图,除了能帮助学生快速内化知识以外,还能让学生掌握更多的学习方法和技巧,有利于学生语文能力和水平的综合提高。因此,为打造高效的语文教学课堂,教师需要对学生的水平综合分析,并结合教学内容,有针对性地制定教学策略,将语文教学与思维导图高效衔接,提升教学质量,提高学生的语文素养。