创新高中地理实践教学提高学生实践能力探析

作者：吴迎晓

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(09): 121-122.

• 高中地理
• 创新
• 理论
• 有效性

学习地理旨在运用地理知识服务于生产生活。高中地理教学应不断创新实践教学形式,加强理论与实践的融合教学,提高学生的实践意识和兴趣,促进学生学会运用地理知识解决实际问题,进而通过理论联系实践,促进课堂教学的有效性提高,全面提高学生的实践能力。