翻转课堂教学模式在舟桥工程课程大班教学改革中的应用研究

作者：黄亚新; 陈启飞; 程建生; 陈徐均; 段金辉

来源：教育教学论坛, 2020, (21): 160-162.

• 翻转课堂
• 课程教学改革
• 舟桥工程
• 大班教学
• 考核机制

从课程教学改革目标出发,围绕学生人数较多的大班教学过程中需要解决的问题,开展翻转课堂教学模式在舟桥工程课程教学改革中的应用研究,并创新研究课程考核机制。研究成果可为新的教学模式在军队院校专业课程教学中的应用,提供理论和实践依据。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学; 野战工程学院