谈初中数学教学中学生创造性思维能力的培养

作者：苏士娟

来源：华夏教师, 2019, (30): 16.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.30.014

• 初中数学
• 创造性思维
• 教学策略

随着我国教育改革的不断实行,社会对于人才的能力有了更多的要求,在教育行业,学生的创造性思维也越来越被重视,学校更加注重学生的创造性思维能力培养。在数学学习中,创造性思维能力体现的不仅仅是逻辑思维,同时也综合了非逻辑性思维;另一方面,还囊括了发散性思维和收敛性思维的辩证组合统一,因此,在初中数学教学中,培养学生的创造性思维能力有着至关重要的现实意义。