数字化技术在初中物理教学中的有效应用框架思路构建

作者：高曼丽

来源：课程教育研究, 2020, (12): 178-179.

• 数字化技术
• 初中物理
• 教学

随着新课程改革的发展,多媒体技术在初中物理课堂中得到了广泛应用,数字化实验室得到了广大师生的认可。本文首先阐述了数字化技术辅导物理教学的重要性和技术优势,然后,提出了利用数字化媒体实验系统整合物理课程的观点,最后介绍了数字化技术与传统物理教学方式的结合案例。希望对我国初中物理教学改革有一定的帮助。