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摘要
核心素养是党的教育方针的具体体现,连接着宏观的教育观念和培养的目的,深刻的回答了"立什么样的德,树什么样的人"。核心素养引领了新课程改革和育人模式的改革,高效课堂是高效的课堂或者是高效性课堂的简称,意思就是在教学效率和效果上,有非常高的目标,达成的课堂,具体来说就是能够在有效的课堂基础上完成我们的教学目标和教学任务,而且这个过程中效率高、效果好,具有很高的影响力和社会效益的高效课堂。教学时间,教学效果,教学任务,就是高效课堂至少要包含的三个内容。预习交流,明确目标,分组合作,展示提高课外延伸,达标考评是课堂教学的六个环节。那么怎么在核心素养下构建高效课堂呢,这是一线数学教师需要关注的。
