在新工科背景下，地方应用型高校必须加快组建一支符合新工科教学要求的专业化、高水平教学团队，这是实现高质量教学和高素质人才培养的基本保障。从地方应用型高校的发展现状来看，新工科建设仍存在诸多困难和问题，亟待解决。该文阐述了新工科应用型教学团队的含义及特征，分析了当前应用型地方高校建设新工科教学团队存在的问题，最后提出具有针对性的建设策略，希望能为地方应用型高校打造优质新工科教学团队提供一些有益参考。
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