开展“口诀”教学，让初中数学“活起来”

作者：师加祥

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (05): 45-46.

• “口诀”
• 数学教学
• 初中教学

在初中数学教学中，让学生产生学习兴趣的方法无处不在，但“口诀”教学法具备通俗易懂、便于记忆的特点，能够使学生的思维得到发展，对数学学习产生浓厚的兴趣，让初中数学“活起来”，让学生学会观察、思考与表达，进而喜欢数学，培养他们的数学思维以及思辨能力，为学生的终身学习打好基础。