摘要

微日记写作已经越来越普遍地进入到课堂中,并且为语文课堂上的写作教学带来了明显助益,让写作教学的质量和效率都得到了提升。还可以畅通学生的交流空间,能够促进学生思维能力的锻炼提升。本文对此进行了分析研究。