危险品运输课程是民航运输专业的专业核心课,课程包含的理论知识较多,按照学科化教学方法,高职学生容易丧失学习兴趣。探讨课程的项目化设计和实施过程,结合移动端进行过程评价的具体方法,提高了学生的课堂满意度,锻炼了学生的工作能力,收到了较好的教学效果。
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