<正>在高中政治教学中,采用少教多学教学模式,符合现代教育标准,可以促进教育事业更好的发展进步。但是如何实现少教多学,培养学生自主学习能力呢?为了解决这一问题,本文就此进行分析。一、优化教学环节,推动教学开展少教多学,并不是减少教师教学活动,而是深化教师对政治教学内容理解,在此之上,引导学生深入学习。这种教学模式的应用,需要教师转变传统的教学方法,根据学生实际学习情况,调整教学方法,使学生在轻松的环境下学习。高中学生已经具备一定政治学习
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