概念图的作用在于对零散性知识的收集和归纳,将一些比较隐晦的知识变成可以直接理解和掌握的知识,在整个学习过程中具有积极的作用。同时也是学习生物最为有效的一种工具,既能扩宽高中生的学习空间,提高自身的发散性思维,又能促进综合能力的全面发展。本文从四个方面,探讨了概念图在生物学习中的灵活运用,以期为高中生学习生物提供参考。
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