对高校思政课教学数字化面临的新机遇、新挑战和新路向有一个完整且清晰的认识，是顺利推进高校思政课教学数字化的前提。以中国传统哲学中的“器术法道势”思想为基础进行分析，高校思政课教学数字化拥有“器的迭代”、“术的演进”与“势的推动”三重新机遇，也面临“法的缺席”与“道的遮蔽”两项新挑战。为有效利用新机遇和应对新挑战，高校思政课教学数字化应确立“以器载道”、“以道统术”、“以法固道”和“因势利导”的新路向。
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