在高中历史教学中,教师要注重学科核心素养中家国情怀的培养。这要求教师在历史课堂中渗透家国情怀,让学生了解中外优秀文化遗产的主要内容,以此培养对祖国和人民的深情大爱。当前的高中历史教学存在家国情怀渗透不足的问题,从实践探索的角度出发,对高中历史教学中渗透家国情怀的意义进行分析并提出相应的策略。