浅析提升小学数学实践教学的有效策略

作者：刘洪友

来源：读写算, 2019, (28): 57.

• 小学数学
• 实践教学
• 教学策略

本论文中的小学数学实践教学有效性是指教师从生活处着眼,培养学生对数字的独特感知;从实践处着力,提升学生应用数学知识的灵活性;从探究性教学切入,提升学生的运算能力。通过本论文的简介,希望可以为小学数学教师的教学提供参考。