在当前素质教育背景下，我国教育工作受到来自国家与社会的高度重视，为更好满足新时代提出的发展要求，高校应注重教学模式的创新，将音乐教育与思政教育相互结合，带给学生全新的学习体验。基于此，文章主要以大学生为背景，围绕音乐教育与思政教育融合发展展开研究，分别阐述了二者融合的必要性、现存问题以及优化策略，望相关人士参考。
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