目的:在调查分析医药市场营销专业毕业生胜任力情况的基础上,构建其胜任力评价模型,用于人才培养效果的考量。方法:先描述分析样本的胜任力自评情况,再实施EFA,评价各因子模型拟合优度与负荷矩阵,并构建胜任力评价模型。结果:领导能力、社交能力与学习能力是评价该专业学生胜任力的核心要素。结论:建议借鉴该模型评价此类专业毕业生胜任力,以便有的放矢地进行专业教学改革。
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