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摘要
现代学徒制是现代职业教育中深层次校企合作的基础,是双方在合作的方式、方法以及合作的具体内容上都有明确的利益共享机制,有着相对完善的协调管理办法和措施。从现代学徒制开展的背景与选择为起点,探讨现代学徒制实施的长效机制,创建"基于戴姆勒铸星三方式现代学徒制试点"组织机构以及推进招生招工一体化和完善人才培养制度标准。实践证明,现代学徒制的运行使学生就业率高、专业对口率高和就业满意度高。
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现代学徒制是现代职业教育中深层次校企合作的基础,是双方在合作的方式、方法以及合作的具体内容上都有明确的利益共享机制,有着相对完善的协调管理办法和措施。从现代学徒制开展的背景与选择为起点,探讨现代学徒制实施的长效机制,创建"基于戴姆勒铸星三方式现代学徒制试点"组织机构以及推进招生招工一体化和完善人才培养制度标准。实践证明,现代学徒制的运行使学生就业率高、专业对口率高和就业满意度高。
