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摘要
《新课标》指导下的英语课程内容应遵循培根铸魂、启智增慧的原则，紧密联系现实生活，体现时代特征，反映社会新发展、科技新成果，聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴。内容的组织以主题为引领，以不同类型的语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。笔者就人教版8年级下册Unit2展开单元整体作业设计，培养学生学习理解，应用实践，迁移创新三项能力，整体提升英语学科核心素养。笔者通过丰富的案例和深刻的总结，探讨初中英语单元作业的设计原则与具体操作方式。
