摘要

初中语文课外古诗词诵读教学还存在一些亟待解决的问题,相关问题限制了初中语文课外古诗词诵读教学质量的提升,为了使学生能够更好地对古今中外的优秀文化进行吸收,促进学生思想文化修养的提升,本文探讨了部编版初中语文课外古诗词诵读教学的策略。