混合式教学模式在中职数字影音课程中的应用

作者：底利娟

来源：广西教育, 2022, (32): 110-117.

• “互联网+”
• 混合式教学
• 中职数字影音课程

本文基于“互联网+”时代教育教学手段不断改革创新的背景，论述中职数字影音课程教学存在的问题，提出构建“校企联动，赛教融通”的教学模式、创新教学内容和手段提高课堂教学质量、采取小组合作学习方式、不断创新和优化教学评价体系等教学策略。