摘要

邹文琴是中国音乐学院声歌系教授,我国当代著名声乐教育家。邹教授以其高尚的师德和精湛的教学技艺教育和感染学生,在多年的声乐教学实践中总结经验,探索和研究了声乐教学的新思路,创建了科学的民族声乐教学体系,培养了许多优秀的实力派歌唱家。邹教授注重对传统文化的传承,教学思路清晰,教学内容系统规范,教学语言平实生动。邹教授强调的"五大共鸣腔体"的运用和"歌唱的四大要素"是对我国民族声乐教学理论研究与实践的重大贡献,对于促进我国民族声乐教学的发展有着重要的意义。