有效活动:让数学经验不断生长

作者：沈耀

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2018, (12): 52-54.

• 数学活动
• 数学经验
• 理性
• 变式
• 知识联系

数学经验的积累和丰富,离不开有效的数学活动。学生通过参与具体活动,直接领悟、获得具体的操作经验;然后,回顾、反思所经历的活动,将涉及的知识内化为能够理解的、合乎逻辑的、抽象的思维经验;最后,在解决新问题时证实和运用获得的经验,并重新领悟和创造新的经验。教学中,应从感性到理性,让数学经验由浅入深;注重变式比较,让数学经验清晰而系统;沟通知识联系,让数学经验不断丰富。