“新文科”理念下艺术史论专业课程建设与改革的构想与探索

作者：魏毅东; 姬升果; 刘婧羽

来源：山东教育, 2021, (48): 50-53.

• 艺术教育
• 课程建设
• “新文科”
• 艺术史论专业

"新文科"建设是在新的时代环境下针对文科领域所提出的一项教育战略,旨在克服传统文科由于专业细分而产生的不利于学科的综合发展、专业的纵深建设的各种消极因素与影响。在"新文科"理念的烛照下,当前高校艺术史论专业课程建设与教学中存在的诸多问题逐渐显现出来,具体表现为艺术史论专业研究与教学的视野相对静态与封闭、专业课程教学方式方法相对滞后、艺术理论类专业人才培养能力不足等。从"新文科"建设的目标与要求出发,探索和建构多学科交叉融合的艺术学理论学科,丰富和开拓艺术史论专业研究与教学的新视野新范式,主动回应时代发展、国家与社会发展、文化产业行业发展对艺术理论类人才培养的新命题新要求。

• 单位
  东北大学; 山东工艺美术学院