教师的赞美可以造就一个人,也可以毁灭一个人。学生非常在乎老师和周围同学对他的看法,也非常在乎老师和同学对自己的评价。由此可见,教师对小学生评价的影响是非常巨大的。而受传统教育理念的影响,教师评价的方式还比较落后,所以如何改善教师的评价,使之可以产生积极效应,打动小学生的心灵?本文对此将进行探讨并提出个人建议。
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