高校思政教育是提高大学生思想道德素质的重要途径,但是由于当前高校思政教育缺乏系统的激励理论,无法更好地调动学生和教师的积极性,无法推动思政教育教学效果的提升。因此,该文简要介绍了激励理论在高校思政教育工作应用时存在的问题,进而提出了将激励理论应用到高校思政教育教学中的方法,从而能够不断提高大学生的思想道德素质。
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