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摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了弘扬革命文化是中小学语文课程的基本任务之一。落实革命文化教育首先应准确理解其内涵,把握中小学语文课程担当革命文化教育使命的职责要求。在此基础上,从社会思潮、学科发展、教材建设、教学实践等多个维度审视如何看待革命历史、如何评价红色经典、如何认识教材编写、如何转变教学观念等问题,才能深刻把握革命文化教育在课程内外的现实境遇。要有效破解中小学语文课程落实革命文化教育难题,应当深化“教材育人”,强化“融合育人”,注重“浸润育人”,落实“资源育人”,推进“三全育人”,全面提升育人质量。
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