摘要

布书是运用不同的布料材质制作出的一种新的教学工具,呈现形式直观明了。以布书来架构教学资源库,可化抽象为形象,变枯燥为有趣,可有效的辅助数学教学,促进学习效益提升。本文基于培智儿童立场,结合数学学科特点,对布书在培智学生数学教学中的应用进行探析。