基于“STEM+C”的计算思维培养的模型设计

作者：曹晓靓

来源：中国校外教育, 2023, S1: 31-33.

• “STEM+C”
• 计算思维培养模型

计算思维和STEM教育都强调要解决情境中的真实问题，由此提出了基于“STEM+C”活动的计算思维培养模型。通过“想象-研究-设计-制造-优化”的迭代过程，着重培养青少年计算思维、创意设计表达和跨学科解决真实问题的能力。