摘要

随着信息技术在教学领域中应用的不断深入,微课逐渐受到学生和教师的普遍欢迎。微课作为一种全新的教学模式,可以突出学生的主体地位,提升教学效率和质量。本文主要针对微课在高中信息技术中的应用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。