知识组织的好坏对学生学习有着重要的影响。本文采用本体的方法来建立网络学习知识库模型,把领域知识库视为两个部分组成:一是学科知识点部分,二是学科知识体系部分。第一部分是一个概念与关系组成的网状结构,第二部分是一种树状结构。这样一来,整个系统结构清晰、内容丰富,有利于学生个性化的学习,也有利于系统共享与重用。最后,以《数字电路》为例介绍了本体在构建网络教学领域知识库模型中的应用。
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