摘要

<正>课始创设一个高效的问题情境,可以使学生处于一种急切想要解决所面临的疑问问题的心理困境中,学生要摆脱这种处境,就必须进行创造性的思考活动,解决所遇到的问题,从而使学生的问题性思维获得富有成效的发展。创设生活化问题情境,使生活融入课堂;创设富有情趣的问题情境,使课堂成为乐园;创设探究的问题情境,让学生体验成功;创设开放的问题情境,使学生学会创新。著名的教育家于漪曾说过:"课的第一锤要敲在学生的心坎上,或像磁石一