精彩纷呈 探究为本——高中生物学科探究教学的模式构建研究

作者：陈家丽

来源：试题与研究, 2022, (13): 58-59.

• 高中生物学科
• 教学模式研究

在新课程理念的引导下，高中生物学科的教学已经从基础性的理论知识的探究逐渐转向探究和实践为核心的任务驱动教学，尤其是新高考对生物学科的全新要求让当前的高中生物学科教学的改革导向更加明晰，尤其是高中生物学科中培养高中生的个性化探究能力将成为本学科育人的核心。鉴于此，本文将围绕高中生物学科探究教学模式构建来展开系统性的研究。