摘要

随着互联网技术的不断发展,自媒体时代的到来,在一定程度上改变了人们的生活方式和工作模式,同时也对社会的政治、经济、文化等方面产生了巨大的影响。在自媒体环境下,信息的传播速度和范围得到极大的增加,教师应利用自媒体来进行思想教育,让学生能够更好地为社会做出贡献。但目前,由于受传统教学方法的限制,很多学生对于新的网络平台并不了解,因此,如何将新的知识运用到自己的道德与法治课堂中是当前需要思考的一个重要问题。本文主要通过研究道德与法治的理论基础及分析现状,阐述如何应用自媒体来促进学生的道德与法治发展,从而提高自身的素质。