语文一直以来都是基础教育课程的重要组成部分,写作作为其核心内容之一,在基础教育教学活动中备受重视,从小学开始培养学生的写作能力已然成为诸多教育工作者的共识。文章立足于小学高段的语文教学,围绕当前学生写作存在的问题以及培养学生写作能力的必要性,针对如何提升其写作水平展开讨论并提出了调动兴趣、重视朗读、注重积累、利用媒体、联系生活、读写结合、讨论促改等策略,以供参考。
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