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摘要
医学教育中的毕业实习是整个在校教育的最后阶段,也是培养合格临床医生和高级医学人才的关键环节。临床实习阶段是医学生主动参与社会,理论与实践、基础与临床相结合的重要过程,是训练掌握专业知识和各种医疗技术操作技能必不可少的阶段,是培养学生独立分析与解决问题能力、提高临床思维能力、实现医学教育培养目标的关键环节。根据广西医科大学第一附属医院临床医学生生毕业实习取得的经验,探索提高毕业实习质量的管理方法 ,努力使学习工作纳入规范化、科学化、制度化管理。
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医学教育中的毕业实习是整个在校教育的最后阶段,也是培养合格临床医生和高级医学人才的关键环节。临床实习阶段是医学生主动参与社会,理论与实践、基础与临床相结合的重要过程,是训练掌握专业知识和各种医疗技术操作技能必不可少的阶段,是培养学生独立分析与解决问题能力、提高临床思维能力、实现医学教育培养目标的关键环节。根据广西医科大学第一附属医院临床医学生生毕业实习取得的经验,探索提高毕业实习质量的管理方法 ,努力使学习工作纳入规范化、科学化、制度化管理。
