小学语文教学中情境教学的实施方法分析

作者：冯海娟

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (08): 67.

<正>当前小学生普遍存在上课注意力不集中、无法理解课堂中老师的授课内容的情况。而情境式教学则是建立在这种前提下的,情境式教学模式在小学语文教学课程中占据着很重要的地位,目的便是为了能在多样化的语文课堂中提升小学生们对于语文的学习兴趣,做到普遍提高小学生们的语文素质。一、当前小学语文情境式教学模式下存在的问题1.小学语文情境教学授课方式单一。很多时候,小学语文情境教学方式采用的是传统教学模式,这种方式是由小学语文教师们在课堂上对各种知识进行充分的讲解,在这种传统的方式中,小学语文教师们占据着课堂中的主导地位。小学语文教师们根据教学大纲上所要教授的知识点来负责设计整节课程,并且准备课堂教学课