培养“双师双能型”教师是应用型本科高校培养应用型人才，强化学生创业能力与实践能力的关键途径，同时也能进一步凸显学校的办学特色，实现长效稳定的发展。因此高校需要从多个维度入手，提高教师思想认识，通过多种举措培养更多的“双师双能型”教师。首先分析“双师双能型”教师培养的必要性，其次基于商科专业从几个方面深入说明教师培养的具体路径，以供参考。
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