良好的课堂导入具有提高学生学习热情、活跃学习氛围、吸引学生注意力、激发学生学习兴趣、拉近师生之间距离、启发学生思维、确定全课基调的作用。为了不断提高初中信息技术课堂教学效果，本文研究了游戏、视频、对比分析、作品展示、实践活动五种课堂导入法的灵活应用。
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