随着时代的发展变化，英语教学实践也要不断与时俱进。因此，教师在小学英语教学中应该积极创设条件，提供机会，搭建平台，为学生给予更多自主学英语、用英语的空间，让学生在主动探索、深度实践、参与感知中慢慢形成基本的自主学习能力，并能够用自己最熟悉、擅长的方式识记英语单词，掌握英语语法，开展英语阅读，进行英语写作，为确保英语自主学习能力的充分培育而铺设道路，使小学英语教与学活动的开展更为贴近学生的认知规律。
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