多元融合让道德与法治课堂绽放智慧光彩

作者：何芸琪

来源：读写算, 2022, (14): 28-30.

• 多元融合
• 留白式教学
• 体验式教学
• 议题式教学
• 活动式教学

面对初中道德与法治课堂缺乏靓丽的色彩、足够的吸引力让学生喜爱的现状，笔者认为需要有提升课堂效能的“四联互补”，即，留白式教学、体验式教学、议题式教学、活动式教学的强强联手，相互补充，实现多元融合。