培养学生自主学习能力的几点思考

作者：杨志文; 于宏伟; 曹博; 雷蕾

来源：中国高等医学教育, 2019, (12): 15-16.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2019.12.008

• 慕课
• 自主学习
• 教学改革
• 医学教育

学生自主学习时,一方面要选择合适的辅助手段,如慕课结合翻转课堂等;另方面,需要教师的引领,包括激发兴趣、答疑解惑、督促学习等。两者完美配合,将学习变成自觉,享受探究的过程。

• 单位
  湖州师范学院; 哈尔滨医科大学