摘要

在科技竞争日益激烈的今天,社会对创造性人才的需求越来越迫切,创造性人才所具备的创造性思维能力成为教学改革的主要方向。数学是逻辑性很强的学科,在数学教学中培养学生创造性思维能力尤为关键。本文以高中数学教学为例,结合具体教学内容,以及创造性思维能力发展特点分析,探讨具体教学策略的优化,促进学生创造性思维能力的发展。