基于核心素养的高职语文传统文化教育研究

作者：刘春水

来源：佳木斯职业学院学报, 2018, (12): 30-31.

• 核心素养
• 传统文化
• 自主发展
• 社会参与

中国传统文化是中华民族智慧结晶,是创造力的源泉,弘扬中华传统文化是新时代教育的主旋律。高职语文传统文化教育应本着"知行合一,学做结合"的原则。拓展教育内容,提高科学人文素养;创新教学方法,提升自主发展能力;拓宽培育渠道,增强社会参与意识。从而全面提升高职学生的核心素养。

• 单位
  宿迁高等师范学校