小训练，大文章——小学毕业班片段作文训练模式初探

作者：国秀萍

来源：山东教育, 2021, (45): 37-38.

<正>毕业班是小学较为特殊的阶段,除了正常教学,还多了很多联考、作文调研、硬笔书法比赛以及质量检测等,学习时间紧任务重。我担任毕业班语文教学以后,坚持多年的日记教学和随笔作文训练已经不能再继续进行,于是努力探索一种新的作文训练模式。一个偶然的机会,在网上看到安徽的秦克波老师搞了个"每日素材",我就在想,